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中國十大帝王藏書福壽丹經，是一本古代帝王收藏的書籍之一，非常的經典，pdf格式的，電子完整版的，需要用專門的pdf閱讀器來打開，十分的方便，因為是文言文為主，需要一定的閱讀功底哦。

古代君王都看什么書

中國的皇帝，可以分為好讀書、不讀書兩類。而那些讀書的皇帝，又可分為因讀書而成為“好皇帝”，以及因讀書而成為“壞皇帝”這兩類。

所謂“皇帝原來不讀書”，其表現為秦始皇焚書坑儒、漢高祖歧視和虐待知識分子。　　考察中國古代的皇帝，大概有兩種人：流氓、豪強。前者如劉邦、朱元璋，后者如劉秀、李世民：這兩種人都不是靠讀書登基的。讀書？太酸了，那是秀才儕輩們干的事。然而“秀才遇到兵，有理說不清”“秀才造反，三年不成”“秀才人情紙半張”……“秀才”，不啻一無用處的別名耳，既無財富，又無死黨和狠勇，怎堪比流氓、豪強，所以“劉項原來不讀書”有道理了。

這道理卻也詭怪，治國么，怎么竟可以不讀書呢？古人尚云“治大國若烹小鮮”，沒有一肚子先人、圣人或前人的統治智慧即“間接經驗”，怎么統治、管理好一個偌大的王朝呢？然而，不讀書是不是沒有道理呢，這要看怎么讀書，以及讀了之后知、行的關系。《顏習齋言行錄》中說：“書之病天下久矣……古今圣賢豪杰旋乾坤開務成物，由黃帝五霸以至秦漢唐宋明，皆非書生也。讀書著書，能損人神智氣力，不能益人才德。期間或有一二書生濟世救難者，是其天資高，若不讀書其事功亦偉，然為書損耗，非受益也。”它至少說明了中國歷史上因“讀死書”“死讀書”而“讀書死”的一個慣常的規律。所以，我們看中國古代若干開創基業的皇帝，如劉邦、李世民、朱元璋等人，都是不太喜歡讀書的皇帝。

皇帝不讀何所恃

不過，凡事皆有兩面，“不讀書”“反讀書”到了極致，就是封建專制思想統治的源頭，如明太祖朱元璋大搞專制統治，其表現形式是厲行“八股”取士和文字獄。而所謂“不讀書”“反讀書”的潮流也在歷史上開了一個反智主義的源頭。　　不愛讀書由帝制所決定。在一個沒有任何束縛、監督、制衡的制度之下，一個人平白坐了天下，那么，一個人的自然屬性幾乎會毫不費力地戰勝了他的其他角色和功能。于是，聲色犬馬、燈紅酒綠等等，會很快包圍帝王的日常生活。甚至，這又會從骨子上影響到龐大的帝王后備軍的“準帝王”們，比如最早農民起義的陳勝、吳廣，以及進城之后的“天王”洪秀全等，都概莫能外。因此，這些或者靠了血緣裙帶，或者靠了刀光斧影，或者靠了“寧有種乎”的暴力登臺的帝王，在他們的生活中，讀書本來就不是他們生活的主要內容，他們有無數的欲望需要滿足。甚至可以說，在帝王這個位子上，可以有多少嗜好、癖好都可以成為現實呢，于是，讀什么勞什子的書呢，滾它一邊去吧。

因此，古代的封建帝王因為具有至高無上的權力，位居萬人之上而為所欲為。多數皇帝整日花天酒地，也不愿讓光陰由讀書去充填，而且管理國家的事情完全可以交由自己的心腹大臣和太監去打理。

讀出了江山社稷

但愛讀書且提倡讀書風氣的古代皇帝也是很多的。

三國時孫權囑咐大將呂蒙讀書——兵法、歷史等等，讀多了才能逢大事 “不糊涂”，也能受人尊敬，當年同是大將的魯肅，就對讀了書的呂蒙刮目相看。此之后，北魏孝文帝、南朝梁代的文宗等，都喜讀書，甚至認為不讀書就難稱皇帝。這樣，便把讀書抬到了一個相當的高度去認知了。

到了宋，太祖雖然是“馬上”得的天下，卻常常手不釋卷，他知道，要使自己廣見聞、增智慧，唯有讀書，也是他說的“宰相須用讀書人”。繼任的宋太宗，下令編寫一部規模宏大的《太平總類》，書成，他一年內全部看完，遂更名為《太平御覽》。

明、清兩代皇帝，除處理政務和躬身祭祀之外，讀書成了他們生活中最重要的內容之一。后來雍正皇帝曾說，“讀書養氣”，即讀書可以“變化氣質”，這是皇帝自覺讀書以提高自己執政能力的一種感悟。

康熙更是皇帝中酷愛讀書的典范。他從5歲開始讀書，8歲登基，從此于儒家經典日日必讀，字字成誦。至少年時，因讀書過勞，至于咯血，仍不肯休息。24歲時，在內廷設南書房，選擇漢儒為侍讀學士，常侍左右講究文義，并命學士日日進講，有時雖在瀛臺避暑，也不嘗間斷。晚年教子讀書，也可視為是他讀書好學的繼續。到了他的孫輩，還有一位打破“到處一游”寫詩紀錄的乾隆皇帝，其學習和創作的勁頭毫不遜于康熙。