愛因斯坦與小女孩講訴了著名科學家愛因斯坦和一個小女孩的故事，課文情節(jié)簡單，語言樸實，透過一雙雙充滿童真的眼睛，我們走近了生活中的愛因斯坦，感受到了他的人格魅力。這里分享的就是鄂教小學語文四年級上冊愛因斯坦與小女孩ppt課件+教案+優(yōu)質(zhì)課視頻。
愛因斯坦與小女孩ppt課件
教學目標
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、理解人物語言、動作和外貌描寫對刻畫人物性格的作用。感悟愛因斯坦?jié)撔目茖W研究事業(yè),不拘生活小節(jié)的品格,學習他謙虛好學的美德,感受小姑娘的率真可愛。
3.學習抓住人物語言、動作、外貌等刻畫人物形象的寫作手法,進行讀寫結合,寫一個片段。
愛因斯坦與小女孩教學反思
《愛因斯坦和小女孩》講述了大科學家愛因斯坦與一個小女孩偶然相遇并相處的生活片段，表現(xiàn)了愛因斯坦?jié)撔目茖W研究、忽略生活小節(jié)的平凡而偉大的品格，以及他關愛孩子、樂于與孩子相處的一顆童心。
首先，教學中我試圖引導學生通過感悟不同角度的描寫來體會愛因斯坦的為人。這樣不僅幫助學生更為立體地了解人物，更重要的是讓學生懂得扣住人物的語言、動作、神態(tài)的刻畫進行揣摩，讓學生親近文本，走進文本，去認識一個“立體”的愛因斯坦。在教學中，我設計了三大板塊：“小女孩父親眼中的愛因斯坦”、“小女孩眼中的愛因斯坦”、“ 讀者眼中的愛因斯坦”，讓學生多角度地、全面地認識愛因斯坦這一人物。從小女孩父親眼中，我們讀出了愛因斯坦的偉大，他在科學領域中的不可替代的重要地位以及在世人心中的巨大影響。從天真、率直的小女孩眼中，我們讀出了愛因斯坦的衣衫不整，不拘小節(jié)。從讀者的眼中，我們讀出了更多：他謙虛、寬容、有禮貌、平易近人、誠實幽默知錯就改、熱情友好、童心未泯……透過文本，透過生動的語言、動作、神態(tài)描寫，透過一雙雙充滿童真的眼睛，我們走近了生活中的愛因斯坦，感受到了他的人格魅力，體會到了他的平凡中的偉大。
其次，蘇教版語文教材強調(diào)“以讀為本、以講助練、以演促讀”，本課時的教學我引導學生對課文中直接描寫愛因斯坦語言、神態(tài)和動作的語句進行自讀體會，交流感悟，讓學生充分得自我解讀文本，擁有自己個性化的觀點與感受。同時，我采用多種形式的朗讀，如個別讀、小組讀、開火車讀、齊讀等等，讓學生在自主、民主的氛圍中學習，自主地閱讀，幫助學生進一步感悟課文中的語言材料，體會人物的思想感情。這堂課是上完了，但是課后的事情還沒有完。只有不斷地總結、反思，才能讓自己的課越上越好！
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