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對于孩子們的教育千萬不要小看孩子們在兒童時期的表現，應該有些行為習慣就是在那是養成的。對此在這里我們推薦家長們可以看看這篇兒童不同的行為背后的心理分析及對策(免費下載)，對你們教導孩子方面可能會有些幫助，感興趣的家長們可以來我們東坡免費下載使用！

兒童不同的行為背后的心理分析及對策(免費下載)內容介紹

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表情一打人、咬人

孩子總喜歡打人、咬人是有一定的原因的！

原因1：可能孩子對小朋友的安全感建立得不好。所以一有小朋友到身邊去，他就會覺得受到威脅，然后主動進攻。

辦法：媽媽應多幫助孩子建立安全感，多幫孩子交些好朋友。那段時間我一直在反思，然后就開始行動了。如做了冰淇淋、煮了毛豆、花生，有了水果等都分成幾份，帶著孩子送到小朋友家，有好吃的也叫到家里一起吃，或拿到別人家吃。禮尚往來，別人也會有好吃的想著我們。

這樣關系越走越近，孩子的感覺也越來越好。

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表情二插話

孩子打斷別人的談話，這是由他們的年齡特征引起的，大體在以下幾種情況出現：

1、孩子對講話中的部分內容感到好奇，迫不及待地想解決心中的“疑問”。

2、別人談的或討論的內容，孩子曾經聽說過或有點似懂非懂，產生“共鳴”、激動，急于想“表現”自己，講一講自己的“看法”。

3、孩子獨自玩耍或獨自嘗試著做某件事遇到了困難，這時他急于求得幫助，可能會不顧場合打斷別人的談話。

對孩子的這種行為既不能放任不管，又要注意處理方式。家長應注意以下幾點：

1、“因事制宜”。即針對不同的情況，采取相應適當的方式和方法加以引導。當孩子對大人談話內容提出疑問，或遇到困難求助時，千萬不要因一時惱火而當別人的面訓斥孩子，否則就傷害了孩子的“好奇心”和“自尊心”。家長可以跟孩子講明，談話結束后再解答，還可以再夸獎他一句：“你真愛動腦筋!”這樣孩子是會諒解的。但事后一定要實行諾言，并教育孩子在別人談話時不要隨便地打斷，告訴他這樣做是不禮貌的。

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嫉妒

孩子的嫉妒，是對小伙伴中在智能、名譽、地位、成就及其他條件比自己強或比自己優越的孩子懷有的一種不安、痛苦或怨恨的情感。孩子嫉妒的表現形式多種多樣，主要有以下幾種：

1、不許爸爸媽媽親近或愛別的孩子。

2、別的孩子取得了成功，學習上有了進步，或受到教師的表揚時，認為自己不比他差，不服氣，對別的孩子中傷、諷刺、排斥等。

3、別的孩子比自己穿得好，或玩具啵蛐』鋨槎啵痛蚧鰲⒊芭⑹柙叮踔獵購蕖?br />

4、別的孩子沒有滿足自己的欲望，就產生對立情緒，或怨恨，或采用另外的形式補償和替代，如別的孩子不借水彩筆給他，他就向別的孩子炫耀自己的玩具，且不借給那個孩子玩，以借此壓倒對方。

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