全民愛(ài)涂鴉是一款繪畫(huà)涂鴉綜合服務(wù)app。這里包含了海量的涂鴉內(nèi)容可以選擇，很適合兒童繪畫(huà)涂鴉，來(lái)認(rèn)知世界。多種主題繪本，隨時(shí)隨地點(diǎn)開(kāi)即可參與繪畫(huà)。激發(fā)孩子的想象力，自由揮灑畫(huà)筆！

全民愛(ài)涂鴉介紹

全民愛(ài)涂鴉是一款涂鴉玩法的益智休閑類手游。全民愛(ài)涂鴉游戲里，玩家可以從各式各樣的有趣圖片中進(jìn)行選擇，只要按照數(shù)字著色，圖片就會(huì)變得栩栩如生，重新探索繪畫(huà)的樂(lè)趣，隨時(shí)隨地輕松繪畫(huà)。

全民愛(ài)涂鴉特色

隨時(shí)隨地輕松繪畫(huà)：隨身攜帶您的著色書(shū)。

各種喜好的主題：花卉，動(dòng)物，曼荼羅和更多！

和您的朋友分享：炫耀您的藝術(shù)作品！

永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊：每天都有新圖片！

全民愛(ài)涂鴉亮點(diǎn)

1、你必須能仔細(xì)的觀察你的圖畫(huà)，找到更加正確的顏色來(lái)完成每一個(gè)步驟；

2、點(diǎn)擊其中的像素區(qū)域，不同的數(shù)字都對(duì)應(yīng)著各種顏色，你需要填充所有色彩；

3、一步步的完成整個(gè)挑戰(zhàn)，簡(jiǎn)單的黑白圖形會(huì)變的更加華麗精致。

愛(ài)涂鴉的孩子怎么樣

涂鴉是進(jìn)行想象、發(fā)展想象力的重要方式

保護(hù)涂鴉，就是保護(hù)想象，賞識(shí)涂鴉，就是鼓勵(lì)想象。

不用給孩子太多涂鴉繪畫(huà)的規(guī)則，孩子的涂鴉游戲是一種從虛到實(shí)，從無(wú)到有，從想到做的過(guò)程。

一開(kāi)始可能是用粗粗的蠟筆在紙上隨意涂鴉，經(jīng)過(guò)不斷練習(xí)，我們可以給更多題材，讓孩子去思考，構(gòu)建，想象，把心中所想變成大家看得見(jiàn)的圖像。

這樣可以培養(yǎng)孩子豐富的想象力。

涂鴉訓(xùn)練孩子的觀察力

世界對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是神秘、新鮮的，他們會(huì)充滿好奇心。

涂鴉的過(guò)程，實(shí)際上也是一個(gè)觀察的過(guò)程，孩子需要對(duì)要畫(huà)的對(duì)象進(jìn)行觀察，加深了解。

如：畫(huà)一只兔子，有圓溜溜的眼睛，短短的尾巴，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵……

有意識(shí)地指導(dǎo)孩子觀察后涂鴉繪畫(huà)，孩子的觀察力會(huì)不斷提高。

涂鴉可促進(jìn)感知覺(jué)統(tǒng)合

涂鴉可以鍛煉孩子眼、腦、手協(xié)調(diào)，以及腦力活動(dòng)。

孩子從記憶、比較、思考，到?jīng)Q定要畫(huà)的事物，再到實(shí)際去畫(huà)，最后還要通過(guò)觀察來(lái)檢驗(yàn)自己的畫(huà)是否恰當(dāng)。

這一些系列的感知活動(dòng)，都是不斷嘗試、探索完成的。

當(dāng)孩子轉(zhuǎn)化的能力越強(qiáng)時(shí)，感覺(jué)經(jīng)驗(yàn)的累積往往也會(huì)比較豐富。

所以涂鴉創(chuàng)作是幼兒感知外在世界的綜合形象，加上身體動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展程度所呈現(xiàn)的一種自我的表現(xiàn)，一種本能的反應(yīng)。

涂鴉表達(dá)需求與情緒

對(duì)于語(yǔ)言能力有限，詞庫(kù)量還沒(méi)存到足以清楚表情達(dá)意的幼兒來(lái)說(shuō)，這類「密碼」似的涂鴉創(chuàng)作，其實(shí)是他們展現(xiàn)內(nèi)心情意感知的另類「視覺(jué)」語(yǔ)言。

當(dāng)孩子漸漸有了自我意識(shí)，會(huì)通過(guò)繪畫(huà)涂鴉來(lái)宣泄自己的情緒，表達(dá)對(duì)身邊事物的理解和看法。

我們要盡可能地鼓勵(lì)孩子通過(guò)涂鴉來(lái)自我表達(dá)。

此外，有些想涂鴉的孩子，因?yàn)樵�被大人�?zé)罵不準(zhǔn)亂畫(huà)，被壓抑沖動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，讓孩子誤以為所有內(nèi)在沖動(dòng)都是錯(cuò)誤的，因而產(chǎn)生罪惡感。

孩子若總是在壓抑的狀態(tài)，還可能造成孩子害怕與其他人建立親密關(guān)系。

所以，大人可別小看涂鴉游戲的重要性！

美術(shù)教育應(yīng)當(dāng)是符合孩子心理、生理的發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)。

讓孩子在保持藝術(shù)興趣和探索能力的同時(shí)不斷地學(xué)習(xí)知識(shí)和探索學(xué)習(xí)方法，從而形成自己獨(dú)特的藝術(shù)方式和個(gè)人學(xué)習(xí)特點(diǎn)。