一年級拼音是一款專門為幼兒早教提供的學習軟件。這里包含了很多的教育課程資源，符合現代的幼兒教育理念。讓你的孩子從拼音的分類、發音、寫法、以及拼寫事項各個方面好好的學習拼音哦！

一年級拼音學習介紹

一年級拼音依據國家語委編制的《漢語拼音正詞法基本規則》，結合寓教于樂的一體化理念，以豐富多彩的教育形式，引導孩子學習拼音字母、拼讀，培養語感，激發孩子學習興趣，同時提高孩子的口頭表達能力、注意力、模仿能力、記憶力等綜合能力，幫助孩子完成由形象思維轉向符號思維的過程，為孩子學習語言做好準備。

一年級拼音學習優勢

1.真人發音，逸趣橫生的圖片，

2.人性的交互，更貼近寶寶的需求，

3.還有測試環節來檢驗寶寶的學習情況，

4.本軟件適用于學前幼兒園和一，二年級小學的小朋友學習。

5.認拼音，學說話，寶寶學拼音就用幼兒拼音吧~

一年級拼音學習功能

1、內容豐富：掌握23個聲母、24個韻母以及16個整體認讀音節拼音。

2、看圖識字：以生動活潑的圖片搭配拼音讀音，圖文結合，容易識記。

3、漢字轉拼音：輸入或者粘貼漢字或者詞句，點擊查詢按鈕即可顯示出漢字帶聲調的全拼。

4、視頻教學：真人發聲：專門針對幼兒年齡特點精心設計，全新動畫制作，生動有趣，寓教于樂。

5、提供多個漢字與詞語的拼讀練習：培養孩子的語感與模仿能力，為學習拼讀打好基礎。

6、拼音測試：增加復習檢查環節，通過讀音，選擇正確的拼音即可得到小星星獎勵，更好地了解小朋友對課程內容的掌握程度，也讓小朋友能夠邊學邊玩，寓教于樂。

7、快樂學習：融合了筆順、字母發音、漢字拼音，以可愛的卡通視頻和高品質的動畫，讓小朋友在輕松的氛圍下，掌握標準的拼音發音與拼音拼讀。

一年級小孩學拼音怎么都學不會，如何解決？

1.由熟悉的語言帶出拼音的學習，把漢語拼音學習安排在第二單元。

一年級的孩子一入學，沒有先進行漢語拼音的學習，而是先安排了一個單元的識字學習。

這第一個單元的識字學習，學習的都是最簡單的常用漢字。這樣做的目的，就是為了減輕孩子剛入學時的不適，而沒有增加學習難度。

在學習了孩子們已經熟悉的常用漢字之后，再進行系統的學習拼音，這樣由熟悉的語言帶出拼音的學習，可以使拼音與識字相輔相成，相互促進，從而減緩孩子學習漢語拼音的難度。

2.漢語拼音學習時，每課都配有整合的情境圖，來提示拼音字母的音或行，借助具體事物，幫助學生建立字母音和形的聯系。

例如，在學習字母i. u.ü時，教科書上的情境圖里，有晾衣桿上掛著的衣服，樹杈，烏龜殼和吐泡泡的魚，這些圖和字母的發音形狀都是有聯系的。

讓孩子利用圖畫與字母之間的相似點，來記憶字形，來發音。這樣孩子在學習漢語拼音時，難度就降低了，寫起來會比較省勁。

同樣，在學習聲母y. w時，先讓孩子結合圖畫，找到圖與字母之間相似的部分。例如衣服袖子和衣身之間的皺痕，樹杈像y，屋頂像w。

圖畫的內容，都是孩子們平時生活中比較是熟悉的事物。而且把漢語拼音視覺化，利用圖畫和字母的音和形的相似點，來降低學習的難度，學生很快就容易接受，而且學起來也不枯燥。

3.一幅圖就是一個故事，學習漢語拼音的同時，發展孩子的觀察能力、表達能力。

干巴巴的漢語拼音學起來是比較枯燥的。孩子們都喜歡聽故事，所以教科書配合漢語拼音的整合圖，每一個圖都包含著一個故事的情境。

家長和老師都要善于挖掘這個故事情境，引導孩子充分的觀察圖畫，讓他看圖說話，看圖講一個故事。

這樣把字母和音節的學習與故事結合起來，孩子在學習漢語拼音的同時，也能發展他的觀察能力、表達能力，增強學習漢語拼音的趣味性。

教科書這樣做的目的，讓學生更多地借助生活口語來幫助學習漢語拼音，借助生活經驗，做到準確發音。而不是一個一個的教字母的音方法，那樣太枯燥了，孩子學起來會覺得比較難。

4.孩子在學習漢語拼音時，不過高的要求孩子，達到教材要求的目標就可以了。

教科書對于教學漢語拼音的目標是：

學會漢語拼音。能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節。能準確地拼讀音節。正確書寫聲母、韻母和音節。能借助漢語拼音識字、正音、學說普通話。

孩子學習漢語拼音，直接指向生活中的實際運用。所以如果學習的時候和孩子的生活經驗緊密結合，孩子是很容易在拼讀音節的時候找到他該應有的實際意義，以及與口語對應的關系。這樣學漢語拼音就不難了。

但是如果只是機械的操練，而沒有利用學生已有的生活經驗，沒有在語境中學習，在語境中運用，孩子學起來就覺得非常的難。

孩子只是會拼讀就可以了，但有些老師在教學的時候，容易讓孩子進行音節直呼，那樣難度就陡然的提升了，其實孩子不需要學會直呼音節。這個度要把握好。