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這里的活動版塊非常的多,包含國學啟蒙、中華經典、語文教材等等。
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喻典之“喻”,取自《禮記·學記》,“故君子之教,喻也,道而弗牽,強而弗抑,開而弗達。道而弗牽則和,強而弗抑則易,開而弗達則思。和易以思,可謂善喻矣。”這里,喻是一種善于啟發誘導的君子之教,是引導但不牽制的“和”,嚴格要求又不壓制的“易”,開拓思路但不和盤托出以引發思考,意味著教育的最高境界。此外,“喻”又是“博喻”的喻,“君子知至學之難易,而知其美惡,然后能博喻;能博喻然后能為師……”,知識廣博,善于從不同方面引導啟發的人,可以被尊稱為“師”。當今社會,教師作為引導者和啟發者的角色被重新體認。喻典教育,也希望通過追求一種引導學生自主深入思考、師生教學相長、共同步入日漸佳境的教育境界。
“典”指的是經典、典籍,我們希望用一種和易以思、博喻的方式引導學生讀經典,在恰當適切的經典閱讀中格物致知、正心誠意,提高閱讀與人文素養,也在優秀的讀物中生動識字、暢快書寫、淋漓表達。我們希望通過和學生共讀經典,來共同追求一種高尚、純粹的精神境界,為學生打下光明美好的精神底子。
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