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好課堂的標準是什么

一堂好課的標準是學生學有所得。在情感、態度、價值觀，在過程與方法，在知識與能力方面有所得。

評價一堂好課的標準有以下幾點有意義、有效率、有生成性、是常態下的真實的課。

一堂好課的基本表現是需須形成學生的興趣和持續學習的動力；兼顧有差異的學生，使不同層次的學生都有所得；體現思維的深度、促使學生知行結合，有所收獲。

老師在線授課用哪些設備

個人老師想通過網絡教學給學生上課，前期準備工作除了需要挑選一個好的網上授課平臺，還需要配置一個清晰地攝像頭，降噪麥克風。

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語文到底該怎么教？來自全省各地市州教科院專家和各地市州初、高中名校一線教師共千名語文老師齊聚黃石，通過好課展示、說課評課、專家報告、經驗交流等形式，共同研討初、高中語文好課堂。

一個個報告，掀起語文教學與思辨的高潮，一堂堂好課，引發語文課堂的新思維碰撞。與會老師一致表示，這次學習，很充實，很有收獲。不僅領略了來自全省各校教育一線名師的“湖北好課堂“，也聆聽了語文教研專家最新、最前沿的教研思想，干貨滿滿，受益匪淺。

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