分類招生手機版app是一款實用的志愿招生填報指南，在上面用戶可以掌握院校推薦，專業推薦，進行權威的測評，了解各校招生信息，進行合理的填報志愿。

軟件介紹

想要考上理想的學校，離不開一份完美的志愿填報方案，現在很多考生在知道成績之后才開始思考上哪所院校學習什么專業有前景，面對眾多的信息沒有合理分析手忙腳亂做出影響一生的決定。

分類招生app是一款依托大數據技術專為考生打造的志愿填報系統，MBIT權威性格測試，幫你匹配學院專業，專業就業前景分析，選對專業未來就業無憂，分類招生助力你圓夢理想院校。

志愿填報步驟？

登陸所在地區的教育考試院（招生信息網）；

找到志愿填報入口，并輸入相對應的信息；

根據志愿填報表輸入自己喜歡的大學、專業，點擊提交即可！

平行志愿填報技巧

平行志愿投檔錄取模式是高考志愿的一種新方式，經過實踐證明，該方式可以擴大考生的選擇范圍，讓考生可以有更多的選擇，有效地降低考生志愿填報風險，同時提高考生的錄取成功率。

平行志愿可以讓高校的學生生源素質更加均衡，解決了一些高校生源滿了，而一些高校沒有生源這個問題，有利于高校錄取工作的進行。

平行志愿提高了錄取工作的公平、公正性，平行志愿最大的受益者是考生，所以考生在填報志愿的時候，要好好加以利用。

不要把分數線作簡單的加減法，要更注意自己的高考排名，來進行志愿填報。第二批本科A類和B類合拼之后，考生的選擇范圍以及空間將大大增加，也增加了考生的機會，本來分數夠不著第二批本科A類的，現在有機會可以去拼一拼了。

高考志愿填報常識

1問：自治區招辦的投檔規則是什么?

答：1、分錄取批次、分科類、分院校投檔規則。除明確規定可兼報的科類外，一律不得跨科類投檔。

2、按適當高于院校招生計劃比例投檔規則。在投檔成績達到同批錄取控制分數線的考生中，高等學校一般應在本校招生計劃數的120%以內，確定調閱考生檔案的比例，自治區教育招生考試中心按高等學校的調檔要求向其投放考生電子檔案。

3、按考生志愿順序，從高分到低分排序投檔規則。各錄取批次的每一次投檔，都按照考生在各錄取批次填報的志愿順序，由計算機遠程錄取管理系統按指令搜索該志愿所有考生，然后從高分到低分排序投檔。

4、體現少數民族政策投檔規則。在投檔時，將對蒙古族、達斡爾族、鄂倫春族、鄂溫克族、俄羅斯族考生適當降分，適當配給一定數量的少數民族考生的電子檔案。

5、多名志愿相同、投檔成績相同考生投檔規則。投檔時，當遇到多名志愿相同、投檔成績相同考生時，不受院校投檔比例限制,全部投招生院校,由招生院校負責按其招生章程中確定的錄取規則擇優錄取。

6、鑒于我區實行動態排名精確定位填報志愿的辦法，我區不實行招生院校按分數級差接收非第一志愿高分考生的投檔規則。

2問：動態排名精確定位網上填報志愿的模式是咋回事?

答：1.動態排名精確定位。我區實施的網上填報志愿為考生全程提供動態排名，在填報志愿過程中考生可以隨時查詢本人在所報院校中的排名，并為能投檔的考生實時提供在所報院校第一專業中的動態排名(注意：不為投檔比例之外的考生提供專業排名)。內蒙古招生考試信息網將每隔一到二個小時公布一次各學校、各專業當前報考人數及預計投檔分數。點擊院校名稱，可以看到各專業的計劃數、預計投檔線上第一專業志愿報考人數、平行分的人數及預計1：1錄取最低分�？忌�可根據這些信息，以及學校的招生專業要求和招生章程規定的錄取規則進行填報，并可不斷修改志愿，直到滿意為止。

2.分時分段結束。為保證網絡暢通無阻，保證考生順利填報和修改志愿，網上填報志愿將根據考生分數，分時分段結束填報志愿。在網上填報志愿過程中，不同分數的考生填報志愿結束時間不同，相對高分段考生先結束，相對低分段考生后結束。具體安排將在每次填報志愿之前的公告中說明。考生一定要清楚自己網報志愿的結束時間，及時修改完善自己所填報志愿。

3.填報與修改志愿。每次填報志愿將設置一個固定時刻，所有符合填報條件的考生必須在此之前完成初次填報，并根據本人排名情況不斷修改志愿，放棄本次填報需要刪除志愿的也須在此之前完成;超過這個時間則只允許已經填報志愿的考生進行志愿修改,不能新填報志愿、不能刪除志愿�？忌�要密切關注網上填報志愿進展情況及統計信息，并隨時根據這些信息修改自己所報志愿，不要等到最后修改，以免因超出規定時間而造成延誤。

3問：我國高校共分為哪幾個層次?

答：從宏觀上說，我國的高等院校大體分為六個層次。

第一個層次是在自治區錄取的研究1型大學和國家優先發展的9所大學，共計12所大學。(中國研究型大學共有36所，其中研究1型大學10所，研究2型大學26所)，被這12所大學錄取，將受到國內最好的本科教育。

第二個層次是在自治區錄取的其他研究型大學和其他985工程大學。在第一層次12所研究型大學之外，還有24所研究型大學，其他985工程大學還有5所，這29所大學都是培養優秀本科人才的高等學府。

第三個層次是在自治區錄取的研究教學型大學和211工程大學以及部分其他類型列入重點批次錄取的大學。在這一層次研究教學型大學和211工程大學有119所;其他類型列入重點批次錄取的大學約有110所。這些大學都是培養專業優秀人才的大學。

第四個層次是在自治區錄取的普通批次高校(民辦本科位于本層次稍后)。在這一層次的二本院校中，也有在區內外一些本科專業排名靠前的強勢學科。被這些學校錄取，你也能受到很好的本科專業教育，將來找工作比較容易。

第五個層次是在自治區錄取的獨立學院、民辦院校及按教育成本收費的普通高校。

第六個層次是在自治區錄取的普通�？茖W校，民辦專科學校。

4問：重考試、輕報考的危害在哪里?

答：大家都非常重視高考的考試，希望通過努力使考分盡可能高一點，這是很正常的，也是有必要的。但是，有些考生和家長卻對高考志愿填報過于輕視，這樣的危害就是：運氣稍強一點的可能是能上更好的學�；驅�業卻上了普通的學校或專業，浪費了幾十分高考分數;運氣稍差一些的則可能會名落孫山。每年各地的許多高分復讀生不就是因為不重視高考志愿填報而葬送了自己的全部考分嗎!

5問：家長在高考填報志愿中的重要作用有哪些方面?

答：志愿填報對于高考學子的重要性而言不啻于是對考生和家長的第二場高考。家長們無疑希望在志愿填報上能發揮更有效的作用，多一些把握，少一些風險，多一份希望，少一份遺憾。在既往的經歷中，總有一些家長使用了道聽途說的信息，加上主觀臆斷的決策，違背了高考的“游戲規則”，釀成了諸多遺憾。