2019北京市中小學生植物栽培大賽開始了，種植植物，觀察植物的生長過程，在栽培大賽app中發(fā)表植物的情況，參加參賽栽培大賽。

功能介紹

1.讓孩子們從種下一粒種子開始，親身經歷植物的生命過程，鍛煉查閱資料、制定計劃、動手操作、觀察記錄、實驗探究、解決問題等多方面的能力。在實踐和體驗中增長植物知識，增強實踐能力，培養(yǎng)細心、耐心、持之以恒的良好品格以及熱愛植物、熱愛大自然的真實情感。

2.豐富校內活動課程，可與校園主題活動、校園環(huán)境建設相契合，起到推進校園科技、文化、環(huán)境建設同步發(fā)展的作用。

3.為參賽學生和教師搭建平臺，進行展示和交流，對學生素質的提高和教師隊伍建設起到推進作用。

溫馨提示

可發(fā)表200個字(包含標點,學生每種植物最多可填寫30條記錄,1-2年級學生可上傳15張照片,其他年級學生可上傳10張照片。

心得體會

我校五年級50名同學參與了活動，在為期近一年的植物種植中，學生們親手栽培植物，體驗播種、育苗、保護、收獲的快樂。整個實踐活動過程中培養(yǎng)了學生照顧植物的愛心、觀察植物變化的細心、慢慢培養(yǎng)照顧的耐心和堅持記錄過程的恒心。對師生來說是一次“育苗、育心”的活動，更是一次深刻“育人”的實踐活動。

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“中小學生植物栽培實踐活動”項目是一項通過種植活動融合生物、科學、語文、數學、美術、攝影等多學科的綜合實踐活動，也是北京學生活動管理中心作為校外教育機構對推進校外教育與學校教育的有機融合而進行的探索實踐。大賽自2000年開始至今已舉辦20屆，2012年開始擴大規(guī)模，參與的學校和師生人數從幾十所數千人逐漸增加到幾百所數萬人。學生們在活動中親自動手栽培植物，觀察植物從種子萌發(fā)到開花結果的全過程，有助于掌握科學種植、管理植物的方法，鍛煉觀察、分析、解決實際問題的能力，培養(yǎng)細心、耐心、持之以恒的優(yōu)秀品質以及熱愛植物、熱愛大自然的真實情感。該項目搭建了一個長期交流與研究的平臺，對教師隊伍建設和校園科技與文化建設也起到很好的推動作用。