這是關于幼兒園小朋友的自制名片大全，這些名片都是小編整理的，可以用來作為素材制作使用，可以幫助你制作出好看的名片，通過名片就可以來介紹自己了！
名片預覽
幼兒園寶寶怎么識字
根據孩子的無意識記憶和有意識記憶教孩子識字。
3、4歲左右的孩子，記憶帶有很大的無意性，孩子感興趣的、印象鮮明的事物容易記住。孩子的記憶很難服從一個有目的的活動，如果這個時候讓他們做有目的的記憶是比較困難的。根據這個特點，爸爸媽媽可以利用日常生活中的事物來教孩子認字，給家里的家具、電器等貼上可愛的標簽，上面寫著家具名稱或者電器名稱，例如吃飯的時候就可以指著桌子的標簽念“桌子”等等，讓孩子在潛移默化下對漢字有個初步的認識。
而到了學齡前后期，即5、6歲時，孩子的有意識記憶會逐步發展起來。有意記憶是有目的的、自覺的記憶，這跟孩子的大腦發育分不開，也跟成人提出的孩子能理解的詞的指示或要求分不開的。例如大人委托孩子做某件事，他會運用重復大人說話的方式來記住這件事。通過復述故事、回想昨天經歷等游戲對孩子的有意記憶發展具有積極的作用。
根據兒童記憶發展的這個特點，家長可以與孩子玩認字的游戲，例如：在卡片上寫上字，畫一幅對應的畫（可以讓孩子自己畫），然后讓孩子抽取一張，說說這個字念什么。下一次，就準備沒有畫面的卡片，讓孩子抽，然后說說這個字是什么。
寶寶幾歲上幼兒園合適呢
1、寶寶上幼兒園，保守估計要三周歲左右，那時寶寶的語言表達能力已經初步具備了，也具備了一定的自理能力。當然，因人而異。有的寶寶語言表達能力強，自理能力也很不錯，那么可以提前一點。
2、寶寶入園前，要去觀察一下幼兒園的環境，還有園長和老師也要接觸一下，最好跟已經上幼兒園孩子的家長了解一下她們的為人，這一點我覺得很重要。
3、選好了幼兒園，帶孩子去熟悉一下環境，也不要長時間逗留，讓孩子知道一下就行了。
4、多跟老師交流，把孩子的習性盡可能詳細的告訴老師，以便于老師有針對性的照顧寶寶。
5、剛入園時，上午晚一點送，下午早一點接，直到孩子完全適應幼兒園的生活，不然的話，孩子一天會就會覺得太難熬了，第二天自然就更不愛去。
6、給孩子帶一個他喜歡的玩具、杯子，或是別的物品，能緩解一下他入園的焦慮感。也可以帶著他自己的小被子小枕頭，午睡的時候會更容易入睡。
7、在家里鼓勵他去幼兒園多交幾個好朋友，并經常表現對此事的關心。
8、把孩子的特長告訴老師，讓老師多鼓勵她大膽表現，讓她在班上確立起自己的自信。
9、許諾他在幼兒園表現得好的話，下午接他的時候，會有獎勵，并且一定兌現。
10、給孩子每天穿的整潔一點，老師小朋友會更喜歡他，孩子自己也會更有自信。
綜上，作為一名資深幼兒教師，并且同樣是寶寶剛剛入園的寶媽，自認為以上總結是很管用的。希望我們的寶寶都能安靜平穩的度過入園逆反期，早日適應幼兒園生活。
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