為什么要問(wèn)為什么讀后感是一篇非常優(yōu)秀的讀后感作文，很多同學(xué)都在找一篇范文，小編為大家找到了大家可以學(xué)習(xí)參考！
讀后感預(yù)覽
愛(ài),就在我們身邊.父母的疼愛(ài),朋友的友愛(ài).在愛(ài)的包圍下,你一定是快樂(lè)的,幸福的.但有時(shí)你也會(huì)和他們有一些不愉快.當(dāng)讀了"精彩極了和糟糕透了"時(shí),我的想法變了許多.作者的母親常常對(duì)作者說(shuō)："你寫(xiě)的精彩極了,而作者的父親則是說(shuō)："你寫(xiě)的糟糕透了."我討厭他的父親,因?yàn)樗母赣H不去鼓勵(lì)他,反而去訓(xùn)他,我還懷疑過(guò)他的父親到底愛(ài)不愛(ài)他自己的兒子,當(dāng)我讀到最后我才發(fā)現(xiàn),他的父親是愛(ài)他的,只是表達(dá)的方式不同,在這兩種愛(ài)的方式中,作者才成了一名偉大的作家.
我想,其實(shí),這都是一樣的,只不過(guò)有的愛(ài),讓你覺(jué)得向蜜一樣甜,而有的愛(ài),讓你覺(jué)得像咖啡一樣苦,但這些都是愛(ài),只有你細(xì)細(xì)品味后,才會(huì)發(fā)現(xiàn).
讀后感怎么寫(xiě)
一寫(xiě)讀后感就頭大，都不知道怎么寫(xiě)了。此書(shū)涉及的內(nèi)容比較多，其中以銷(xiāo)售的方法論居多。我將本書(shū)中個(gè)人認(rèn)為有意思、實(shí)用的方法和工具模型進(jìn)行整理、提取，并少部分結(jié)合自己的體會(huì)進(jìn)行反思、發(fā)散。一、7Q銷(xiāo)售營(yíng)銷(xiāo)人整天掛在嘴邊的一句話是：以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以顧客為中心。口號(hào)含的太多就真的就只能成為了口號(hào)，真正做到的人是將此刻在心里，埋藏于心，外化于行。說(shuō)道銷(xiāo)售，沒(méi)有人不熟悉，我們每天都在消費(fèi)、買(mǎi)東西，都在接觸不同的人，無(wú)時(shí)無(wú)刻在銷(xiāo)售自己（思想或勞動(dòng)力）。什么是銷(xiāo)售呢？關(guān)于銷(xiāo)售的概念實(shí)在太多，有人說(shuō)是實(shí)現(xiàn)交換，有人說(shuō)實(shí)現(xiàn)價(jià)值的貨幣表現(xiàn)，有人說(shuō)完成產(chǎn)品到商品的轉(zhuǎn)化……其實(shí)，銷(xiāo)售不僅僅是販賣(mài)產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)交換，銷(xiāo)售自我，販賣(mài)觀點(diǎn)，影響別人，建立個(gè)人品牌也是一種銷(xiāo)售，屬于一種更廣義的銷(xiāo)售。個(gè)人認(rèn)為，銷(xiāo)售是實(shí)現(xiàn)信息溝通，獲得認(rèn)同，達(dá)成一致，最終交換的過(guò)程。當(dāng)然，我們說(shuō)的更多的銷(xiāo)售主要還是指社會(huì)商品的交換。以顧客為中心除了在產(chǎn)品研發(fā)、功能設(shè)計(jì)、價(jià)格擬定、渠道通路建設(shè)等方面，在銷(xiāo)售人員的終端銷(xiāo)售成交板塊同樣需要以顧客為中心。如果銷(xiāo)售人員能夠站在顧客的角度，對(duì)自己提出正確的問(wèn)題并給予正確回答的話，情景模擬，練好應(yīng)對(duì)技巧與話術(shù)，以萬(wàn)變應(yīng)萬(wàn)變，銷(xiāo)售就會(huì)有效地加快顧客的購(gòu)買(mǎi)決策步驟，快速成交。作者提到了顧客在購(gòu)買(mǎi)過(guò)程必須面對(duì)和回答的7個(gè)問(wèn)題，即7Q銷(xiāo)售模型：1.我為什么聽(tīng)你講？開(kāi)口三句話必須讓顧客感受到談話給他帶來(lái)好處，讓顧客愿意繼續(xù)深談，一靠技巧，二靠前期對(duì)顧客資料掌握程度，三分析顧客所有可能需求。2.這是什么？有什么特點(diǎn)？對(duì)產(chǎn)品超熟悉，能根據(jù)不同顧客需求個(gè)性化、針對(duì)性介紹產(chǎn)品。3.與我何干？掌握顧客需求，同時(shí)能夠把產(chǎn)品如何給顧客帶來(lái)好處、利益點(diǎn)說(shuō)得清清楚楚、明明白白。4.為什么相信你？證明向顧客承諾的都是能夠兌現(xiàn)的，不是在忽悠。5.值得嗎？必須向顧客說(shuō)明他將得到價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)他所付出價(jià)錢(qián)，讓顧客認(rèn)為物超所值，自以為占到便宜。
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要處理好“讀”與“感”的關(guān)系，做到議論，敘述，抒情三結(jié)合。讀后感是議論性較強(qiáng)的，要用切身體會(huì)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)的事例來(lái)闡明從“讀”中悟出的道理。因此，讀后感中既要寫(xiě)“讀”，又要寫(xiě)“感”，既要敘述，又必須說(shuō)理。敘述是議論的基礎(chǔ)，議論又是敘述的深化，二者必須結(jié)合。讀后感以“感”為主。要適當(dāng)?shù)匾迷模?dāng)然引用不能太多，應(yīng)以自己的語(yǔ)言為主。在表現(xiàn)方法上，可用的寫(xiě)法，議論時(shí)應(yīng)重于分析說(shuō)理，事例不宜多，引用原文要簡(jiǎn)潔。在結(jié)構(gòu)上，一般在開(kāi)頭概括式提示“讀”，從中引出“感”，在著重抒寫(xiě)感受后，結(jié)尾又“讀”。
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