29.3課題學習這節內容是制作立體模型,讓學生在實際動手中加深對投影和視圖知識的認識,東坡小編就給大家分享制作立體模型ppt課件,體會用三視圖表示立體圖的作用。
九年級數學29.3課題學習 制作立體模型ppt課件節選
用心觀察,動手一試,驚喜就在身邊 ……
2. 按照下面給出的兩組視圖,用馬鈴薯(或蘿卜)做出相應的實物模型。
制作立體模型教學反思
這堂課準備還算充分,課堂設計也符合孩子們的特點,整堂課學習氛圍濃,我和我的學生們都感到很輕松愉快。
本節課的亮點:
1.從興趣入手,抓注意力。
初中數學比小學數學內容加深了、拓展了,也更豐富了,同時還要讓學生認識到數學在實際生活中的作用,讓他們體會幾何的美。根據學生的年齡特點和興趣愛好,在課件中我設計了學生熟悉和喜愛的圖片,使用時學生參與的積極性很高,課堂氣氛好,這不但抓住了學生的注意力,還提高了學生的學習興趣,讓學生愿意學、喜歡學。
2.培養能力,全面發展。 教學中還要發展學生的各種能力。教學中我為學生營造了一個充分展示自己的平臺,引導他們仔細觀察,然后鼓勵他們將自己的觀點大膽地說出來,一起參與討論和比賽,我給他們充分的贊揚,增強他們的自信心。這無形中就鍛煉了學生的觀察能力、語言表達能力、動手能力、創造能力、審美能力。
本節課需要改進的地方:
(1)學生雖然有了一定的識圖能力,但是畫圖能力還是很欠缺。比如,畫圖時不知道怎樣表現立體圖形,只能畫平面的,這讓我意識到對學生的起點不能局限于知識點的研究,還應涉及到技能起點等諸多方面,在今后的教學中,我應該規范作圖,并教授一些立體圖形的畫法。
(2)看三視圖想象立體圖形還是有點不夠到位,空間觀念有待加強。
(3)這節課設計的活動要通過學生動手操作,時間很緊,在課前就可以布置他們回去動手制作學過的幾何體,并記錄下觀察到的生活中的幾何體,這樣在上課時就有更多的內容可以說了。
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