數學打電話問題是小學五年級典型案列,主要通過自己畫圖、模擬得出最優方案,培養學生的歸納推理能力。今天東坡小編給大家帶來的是人教版小學數學五年級下冊打電話課件PPT。
數學打電話教學目標
1、讓學生嘗試在解決問題的多種方案中尋找最優方案。通過動手操作、畫圖、模擬等方式發現事物隱含的規律。
2、合作探究,使學生親身經歷尋找最優方案的全過程。
3、初步體會運籌思想在實際生活中的應用以及對策論方法在解決問題中運用。培養學生歸納推理的能力。
數學打電話教學重點
尋找最優方案。
數學打電話公式
每增加一分鐘新接到通知的隊員數正好是前面所有接到通知的隊員和老師的總數,
也就是第n分鐘新接到通知的隊員數等于前(n-1)分鐘所有接到通知的隊員和老師的總數,
也可以說到第n分鐘所有接到通知的隊員和老師的總數是前(n-1)分鐘所有接到通知的隊員和老師的總數的2倍。
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