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首頁ppt模板下載老師ppt模板 → 春日ppt課件 免費下載【小學三年級語文】

春日ppt課件

春日ppt課件免費下載【小學三年級語文】

  • 大小:2.8M
  • 語言:中文
  • 平臺:WinAll
  • 更新:2015-01-22 09:33
  • 等級:
  • 類型:老師ppt模板
  • 網(wǎng)站:http://m.astro-tech.com.cn
  • 授權(quán):免費軟件
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《春日》是宋代朱熹所作,是一首春游詩,全詩講的是作者在春日里游覽,看到無限的春光,從中有所體悟,闡發(fā)了自己的哲理思考。《春日》是人教版小學語文三年級下冊第一單元第2課古詩兩首中的一首,這里帶來的是春日ppt課件,大家可以免費下載春日ppt教學使用。

春日ppt課件

春日教學反思

朱熹的《春日》表面上看是一首游春詩,而實際上是一首寓理趣于形象之中的哲理詩。為方便教師更好的教學,今天,語文網(wǎng)小編給大家推薦春日教學反思。通過春日教學反思,教師可以盡早發(fā)現(xiàn)一些教學不足,比如說教學設(shè)計上出現(xiàn)哪些問題、課堂交流和啟迪是否得當、課后訓練是否到位等等,從而為自身教學水平的提高累計經(jīng)驗。一起來看下吧!

春日教學反思由東坡小編整理,僅供參考:

經(jīng)常聽富有經(jīng)驗的老師上古詩課,整堂課充滿詩情畫意,聽得我是如癡如醉。回來自己也想嘗試一下,就以朱熹的《春日》開刀吧!

朱熹的《春日》詩,乃詠春詩中的精品,教學這首古詩,如果僅僅停留在“解釋”上,肯定枯燥乏味、了無生趣。考慮到詩人踏春賞春時高興、喜悅、興奮、激動、舒暢、得意的心情蘊含在詩中的每一個字中,有許多地方值得細細玩味、反復品嘗,我就想:何不在學生已能讀得字正腔圓、有滋有味的前提下,開啟他們思維的火花,讓學生先對詩人寫詩時的心情作一番大膽的猜測,然后再細讀推敲古詩中的每一個字詞,理解意思,找到猜想的證據(jù),小組交流后,再全班反饋,并在反饋的過程中,結(jié)合感情朗讀。

我還從有關(guān)資料中發(fā)現(xiàn)《春日》這首詩,不僅是一首詠春詩(贊美春天的詩),而且是一首含意深刻的勸學詩。于是,我就想,我要讓學生通過這首詩的學習,知道不僅僅是詩人在享受春日的樂趣,春光無限好!享受讀書的樂趣,書中滋味長!我和孩子們也應(yīng)該是在享受春日,從詩句中尋找“美麗”的心情,詩人快樂,我們也快樂!學了這首詩,我們肯定也會有所啟發(fā)。

基于自己這樣的理解和思考,我又在“學習古詩并不枯燥,學習古詩也能興趣盎然,學習古詩也能享受快樂”的教學理念指導下,制定了以下的課時目標:

1、誦讀古詩,理解古詩的意思;

2、感受春日的美好景象,感受詩人尋春的愉快心情。

3、激發(fā)學生讀書求知的樂趣。

我還確定了這樣的教學步驟:

1、讀春:從我們以前學過的詞語、詩句中感受春天,增加積累。

2、詠春:從朱熹的《春日》中享受萬紫千紅的春天,感受春的喜悅。

3、惜春:從春的喜悅中感悟春光雖美,韶華易逝,激勵孩子們求知。

4、繪春:將春情化為詩情,將詩情化為畫意,描繪春天,贊美春天。

帶著這份自信,更帶著一份期望,我和孩子們一起學完了這一課。考慮孩子們,可能平時對課外語文知識的積累比較少,因此,課前,我準備了些有關(guān)春天的好詞佳句,讓他們課前讀讀,即增加積累又營造了一種“春的氣息”。但教學過程并不如我所愿。我感到了前所未有的失敗!我的最后一部分惜春竟然沒有時間來演繹!一種失敗感油然而生!

也許是板書雜亂無章,當學生把詩人的心情猜測出來后,可引導學生給這些詞語歸歸類,這樣學生的學習思路會更清晰,不至于黑板上那么多同類的詞語,雜亂無章,而且浪費時間。其次,也許讀的還不夠,沒有給學生充足的時間去讀,教師亦沒有和學生一起親近文本,導致后面的討論成了空中樓閣,學生亦是霧里看花,沒了興致。第三,學生的主體性沒有充分發(fā)揮,一開始教師就對學生不信任,覺得他們想不出什么有關(guān)春的詞語,詩句,于是自作主張,提供一些美詞佳句讓學生讀,結(jié)果學生讀得不熱情。整個教學過程很少考慮學生的感受。

本來應(yīng)是領(lǐng)著學生走進春天,走馬觀花了一下,學生還在春外!

以上就是查字典語文網(wǎng)小編分享的春日教學反思的全部內(nèi)容,希望可以幫助教師們做到揚長避短、精益求精,把自己的教學水平提高到一個新的境界和高度。

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